Gelar Karya Edu-Kreatif Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Universitas Al-Azhar Indonesia (UAI) diselenggarakan pada 19–20 Januari 2026 di Lobi UAI dan Auditorium UAI Lantai 3. Kegiatan ini merupakan bagian dari implementasi Ujian Akhir Semester (UAS) mahasiswa angkatan 2024 melalui pembelajaran berbasis praktek dan karya inovatif.
Kegiatan ini didampingi oleh dosen PG PAUD UAI, Rohita, S.Pd., M.Pd. dan Zahrina Amelia, S.Pd., M.Pd., serta melibatkan guru dan murid TK Islam Al-Azhar I kelas B1 dan B4 pada hari pertama pelaksanaan.
Media Pembelajaran Kognitif dalam Gelar Karya Edu-Kreatif
Pada hari pertama, Gelar Karya Edu-Kreatif menghadirkan berbagai media pembelajaran kognitif yang dirancang untuk membantu anak mengembangkan kemampuan berpikir simbolik, logika dasar, serta pemecahan masalah melalui aktivitas yang menyenangkan.
Sejumlah karya yang ditampilkan di Lobi UAI antara lain permainan berbasis klasifikasi dan penyusunan pola seperti labirin mobil mini, kebun buah pintar, dan smart board. Melalui media ini, anak dapat belajar mengenali bentuk, angka, huruf, serta hubungan sebab-akibat dengan cara yang interaktif.
Permainan Tradisional untuk Menguatkan Sosial Emosional Anak
Selain media kognitif, acara ini juga menampilkan modifikasi permainan tradisional untuk melatih keterampilan sosial emosional anak. Kegiatan berlangsung di Auditorium UAI Lantai 3 melalui permainan kelompok yang mendorong anak belajar bekerja sama, berinteraksi, mengikuti aturan, dan mengelola emosi.
Beberapa permainan yang dimainkan antara lain bentengan modifikasi, gobak sodor estafet, hingga cublak-cublak suweng. Aktivitas ini membantu anak memahami konsep bergiliran, sportif, dan berani mengambil keputusan dalam kelompok.
Display Buku Cerita Anak dan Poster Perlindungan Anak
Kegiatan ini juga menampilkan display buku cerita anak serta pameran poster bertema perlindungan dan pemberdayaan anak sebagai bagian dari luaran UAS mahasiswa. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran di PG PAUD UAI tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga membangun kemampuan mahasiswa dalam mengembangkan materi ajar yang relevan untuk pendidikan anak usia dini.
Gelar Karya Edu-Kreatif Jadi Ruang Praktik dan Kolaborasi
Melalui kegiatan Gelar Karya Edu-Kreatif, mahasiswa PG PAUD UAI mendapatkan pengalaman merancang, menguji, dan mempresentasikan media pembelajaran secara langsung dalam situasi nyata. Kegiatan ini juga menjadi ruang kolaborasi antara kampus dan sekolah mitra untuk mendukung praktik pembelajaran anak usia dini yang kreatif dan kontekstual.
