Universitas Al-Azhar Indonesia (UAI) menyelenggarakan kegiatan workshop percepatan kenaikan jabatan akademik dosen pada Rabu, 3 Desember 2025 di Ruang Serbaguna UAI.
Kegiatan ini dihadiri oleh Wakil Rektor I Bidang Akademik, Prof. Taufik Kasturi, S.Psi., M.Si., Ph.D., Pimpinan direktorat, Kepala Lembaga Penjaminan Mutu (LPM) dan Lembaga Penelitian, Inovasi dan Pemberdayaan Masyarakat (LPIPM), Dekan Fakultas, Kaprodi, guru besar, dan para dosen. Kehadiran para pimpinan ini menjadi bentuk dukungan kuat bagi percepatan pengembangan karier akademik dosen UAI.
Kegiatan ini bertujuan memperkuat pemahaman dosen mengenai alur dan persyaratan kenaikan jabatan akademik, sekaligus memetakan berbagai kendala yang kerap ditemui, mulai dari penyusunan berkas hingga pemenuhan angka kredit. Forum ini merupakan bentuk kepedulian UAI untuk mendorong percepatan kenaikan jabatan akademik dosen sebagai peningkatan kualitas dosen UAI.
Workshop berlangsung melalui empat sesi yang disesuaikan dengan jenjang jabatan akademik masing-masing peserta. Sesi pertama pada pukul 08.00–09.30 diperuntukkan bagi para Lektor Kepala yang bersiap naik ke jabatan Guru Besar. Sesi kedua pukul 09.30–11.00 diikuti oleh dosen Lektor yang menargetkan Lektor Kepala.
Pada pukul 13.30–15.00, sesi ketiga menghadirkan para Asisten Ahli yang berproses menuju Lektor, sementara sesi terakhir dimulai pukul 15.30 hingga selesai diikuti oleh Tenaga Pengajar yang mempersiapkan kenaikan ke jenjang Asisten Ahli maupun Lektor.
Setiap sesi dilengkapi dengan pemaparan proyeksi percepatan kenaikan jabatan, mulai dari Lektor Kepala ke Guru Besar, Lektor ke Lektor Kepala, Asisten Ahli ke Lektor, hingga Tenaga Pengajar menuju jenjang berikutnya. Proyeksi ini memberikan gambaran yang lebih konkret bagi dosen dalam merencanakan langkah strategis pengembangan karier akademik mereka.
Melalui penyelenggaraan workshop ini, UAI menegaskan komitmennya untuk memperkuat kualitas sumber daya akademik melalui proses pembinaan, pendampingan, dan percepatan kenaikan jabatan yang terstruktur dan berkelanjutan.
