Sebagai bagian dari upaya memperkuat kapasitas kepemimpinan dan budaya pembelajaran organisasi, Rektor Universitas Al-Azhar Indonesia (UAI), Prof. Dr. Widodo Muktiyo, jajaran pimpinan dan sivitas akademika UAI mengikuti Forum Knowledge Management (FKM) yang diselenggarakan pada Kamis, 6 Agustus 2026.
Forum yang diselenggarakan oleh Direktorat Dikti, Diklat, dan Pengembangan Pendidikan Yayasan Pesantren Islam Al Azhar (YPIA) menjadi ruang berbagi wawasan mengenai kepemimpinan berbasis nilai-nilai Al-Qur’an serta pengembangan sumber daya manusia yang adaptif dalam menghadapi tantangan transformasi digital.
Acara ini menghadirkan Prof. Dr. Darwis Hude, M.Si. yang menyampaikan materi Quranic Leadership. Ia menjelaskan bahwa kepemimpinan yang efektif dibangun melalui empat nilai utama Rasulullah SAW, yaitu shidiq, tabligh, amanah, dan fathanah (STAF). Keempat nilai tersebut menjadi pondasi dalam membangun integritas, komunikasi yang transformatif, tanggung jawab profesional, serta kecerdasan strategis yang relevan diterapkan dalam tata kelola lembaga pendidikan modern.
Pada sesi berikutnya, Boni Shallehuddin, Lc., M.Pd., Quranic Leadership Coach, memaparkan materi Quranic Growth Mindset. Peserta diajak membangun pola pikir bertumbuh dengan berlandaskan nilai-nilai Al-Qur’an agar mampu menghadapi perubahan, memanfaatkan perkembangan teknologi secara bijaksana, serta menjadikan setiap proses belajar sebagai bagian dari ikhtiar untuk meningkatkan kualitas diri dan memberikan manfaat bagi lingkungan sekitar.
Bagi UAI, materi yang disampaikan dalam forum ini sejalan dengan komitmen universitas dalam membangun sumber daya manusia yang unggul, adaptif, dan berintegritas. Nilai-nilai kepemimpinan Qur’ani serta semangat untuk terus bertumbuh menjadi bekal penting dalam mendukung pelaksanaan tridharma perguruan tinggi sekaligus menjawab tantangan dunia pendidikan yang terus berkembang.
Melalui keikutsertaan dalam Forum Knowledge Management, UAI terus memperkuat budaya belajar organisasi dan mendorong implementasi nilai-nilai Islam dalam tata kelola perguruan tinggi.
